หน้าแรก
เกี่ยวกับโรงเรียน
โรงเรียนประชาวิทย์
ประวัติและความเป็นมา
คติพจน์และปรัชญา
ใบรับรองมาตรฐาน
แนวทางการใช้สื่อ
CAREERS
Academic
Administrative
หลักสูตร
ระดับชั้นอนุบาล
ระดับชั้นประถมศึกษา
ระดับชั้นมัธยมศึกษา
ศิลปะและวัฒนธรรม
การเรียนรู้ภาษา
ผู้บริหารสถานศึกษา
คณะบริหาร
รองผู้อำนวยการแผนกอนุบาล
รองผู้อำนวยการแผนกประถม
รองผู้อำนวยการแผนกมัธยมศึกษา
รองผู้อำนวยการแผนกจีนศึกษา
กิจกรรมนอกหลักสูตร
ระเบียบการสมัคร
ขั้นตอนการสมัคร
ค่าธรรมเนียมการศึกษา
คำถามที่พบบ่อย (FAQs)
บริการ
สนับสนุนส่วนนักเรียน
สนับสนุน TSL
ศูนย์สอบวัดระดับความรู้ภาษาจีน YCT / HSK ภาคเหนือ
ให้คำปรึกษา
ทุนการศึกษาต่อจีน
ดนตรีจีน
เทคโนโลยีสารสนเทศ
คู่มือผู้ปกครองและนักเรียน
ประชุมผู้ปกครอง (PTM : Parent Teacher Meeting)
ส่วนบริการโรงเรียน
สภาและกรรมการนักเรียน
ข่าวและกิจกรรม
กิจกรรมที่จะเกิดขึ้น
กิจกรรมที่ผ่านมา
กิจกรรมที่สำคัญ
ทำความรู้จักโรงเรียนประชาวิทย์
นักเรียนประจำ
รูปภาพและวิดีโอ
รูปภาพและวิดีโอชั้นอนุบาล
แบบฟอร์มสอบถามและใบสมัคร
นักเรียนประจำ
ติดต่อโรงเรียน
เอกสารประเมิน รอบ 5
หน้าแรก
เกี่ยวกับโรงเรียน
โรงเรียนประชาวิทย์
ประวัติและความเป็นมา
คติพจน์และปรัชญา
มาตรฐานรับรอง
แนวทางการใช้สื่อ
CAREERS
Academic
Administrative
หลักสูตร
ระดับชั้นอนุบาล
ระดับชั้นประถมศึกษา
ระดับชั้นมัธยมศึกษา
ศิลปะและวัฒนธรรม
การเรียนรู้ภาษา
ผู้บริหารสถานศึกษา
คณะบริหาร
รองผู้อำนวยการแผนกอนุบาล
รองผู้อำนวยการแผนกประถม
รองผู้อำนวยการแผนกมัธยมศึกษา
รองผู้อำนวยการแผนกจีนศึกษา
กิจกรรมนอกหลักสูตร
ระเบียบการสมัคร
ขั้นตอนการสมัครเรียน
ค่าธรรมเนียมการศึกษา
คำถามที่พบบ่อย (FAQs)
บริการ
สนับสนุนส่วนนักเรียน
สนับสนุน TSL
ศูนย์สอบวัดระดับความรู้ภาษาจีน YCT / HSK ภาคเหนือ
ให้คำปรึกษา
ทุนการศึกษาต่อจีน
ดนตรีจีน
เทคโนโลยีสารสนเทศ
คู่มือผู้ปกครองและนักเรียน
ประชุมผู้ปกครอง (PTM : Parent Teacher Meeting)
ส่วนบริการโรงเรียน
สภาและกรรมการนักเรียน
ข่าวและกิจกรรม
กิจกรรมที่จะเกิดขึ้น
กิจกรรมที่ผ่านมา
กิจกรรมที่สำคัญ
ทำความรู้จักโรงเรียนประชาวิทย์
รูปภาพและวิดีโอ
รูปภาพและวิดีโอชั้นอนุบาล
วีดีโอที่น่าสนใจ
เอกสารประกอบการประกันคุณภาพภายนอก รอบที่ 5
ระบบสารสนเทศเพื่อการประเมิน สมศ.
ระบบนิทรรศการออนไลน์ (e-SAR)
รองรับการประเมินคุณภาพภายนอก (สมศ.) รอบที่ 5
ระดับปฐมวัย
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มาตรฐานที่ 1 : คุณภาพของเด็ก
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับเด็กปฐมวัยในด้านพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
▼
ตัวชี้วัดที่ ๑.๑ เด็กเจริญเติบโตสมวัย สุขภาพแข็งแรงและมีพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว
▼
บันทึกสุขภาพเด็ก [สมุดประจำตัว67], [ธุรการร้อยละ65], [ธุรการร้อยละ66], [ส่วนเสริมสุขภาพปฐมวัย]
บันทึกการชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูง
บันทึกการตรวจสุขภาพเด็ก
สมุดรายงานประจำตัวเด็ก
แบบบันทึกพฤติกรรมเด็ก
โครงการ และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ส่งเสริมสุขภาพร่างกายของเด็ก
ร่องรอยหรือหลักฐาน [แบบบันทึกคัดกรองประสบการณ์66], [แบบบันทึกคัดกรองประสบการณ์67]
ตัวชี้วัดที่ ๑.๒ เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญา เรียนรู้และสร้างสรรค์
▼
แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และบันทึกผลหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ [กำหนดการจัดประสบการณ์67], [กำหนดจัดประสบการณ์ 66], [กำหนดการจัดประสบการณ์ 65]
แบบบันทึกพฤติกรรมเด็ก
แบบสังเกตพฤติกรรมเด็ก
บันทึกพัฒนาการของเด็ก [ผลพัฒนาการ 66], [ผลการประเมินพัฒนาการ 65], [รายงานผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยปีการศึกษา 2566], [รายงานผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยปีการศึกษา 2565]
บันทึกคำพูดและคำถามของเด็ก
สมุดรายงานประจำตัวเด็ก
ผลงานที่เกิดจากการเรียนรู้ของเด็ก
ภาพถ่าย วีดิทัศน์กิจกรรม
แฟ้มสะสมผลงานของเด็ก (Portfolio) [โครงงานบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย เรื่อง กรองน้ำหรรษา]
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง [ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการระดับปฐมวัย], [พัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย], [พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย], [พัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน], [การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ], [รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการ/กิจกรรม โรงเรียนบ้านแป้น ปีการศึกษา 2566]
ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) [การสร้างวินัยและความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัยโดยใช้เพลงและคำคล้องจอง], [รายงานผลการจัดกิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม]
ตัวชี้วัดที่ ๑.๓ เด็กมีพัฒนาการด้านภาษาและการสื่อสาร
▼
แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และบันทึกผลหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ [แผนการจัดประสบการณ์], [กำหนดการจัดประสบการณ์ระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3]
บันทึกพัฒนาการของเด็ก [ผลพัฒนาการ 66], [ผลการประเมินพัฒนาการ 65], [รายงานผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยปีการศึกษา 2566]
บันทึกคำพูดและคำถามของเด็ก
สมุดรายงานประจำตัวเด็ก
ผลงานการเรียนรู้ของเด็ก
ภาพถ่าย วีดิทัศน์กิจกรรม
แฟ้มสะสมผลงานของเด็ก (Portfolio)
บันทึกการสื่อสารระหว่างครูหรือผู้ดูแลเด็ก กับผู้ปกครอง
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง [ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการระดับปฐมวัย], [พัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย], [พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย], [พัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน], [การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ], [รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการ/กิจกรรม โรงเรียนบ้านแป้น ปีการศึกษา 2566]
ตัวชี้วัดที่ ๑.๔ เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ
▼
แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และบันทึกผลหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ [แผนการจัดประสบการณ์], [กำหนดการจัดประสบการณ์ระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3]
บันทึกพัฒนาการของเด็ก [ผลพัฒนาการ 66], [ผลการประเมินพัฒนาการ 65], [รายงานผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยปีการศึกษา 2566]
บันทึกพฤติกรรมเด็ก
สมุดรายงานประจำตัวเด็ก
ผลงานการเรียนรู้ของเด็ก
ภาพถ่าย วีดิทัศน์กิจกรรม
แฟ้มสะสมผลงานของเด็ก (Portfolio)
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง [รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการ/กิจกรรม โรงเรียนบ้านแป้น ปีการศึกษา 2566]
ตัวชี้วัดที่ ๑.๕ เด็กมีพัฒนาการด้านสังคมและคุณธรรม
▼
ข้อตกลงของห้องเรียนและสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
ป้ายสัญลักษณ์ที่แสดงถึงข้อควรปฏิบัติในสถานที่ต่าง ๆ
แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้และบันทึกหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
แบบบันทึกพฤติกรรมเด็ก
แบบสังเกตพฤติกรรมเด็ก
บันทึกพัฒนาการของเด็ก
สมุดรายงานประจำตัวเด็ก
ภาพถ่าย วีดิทัศน์กิจกรรม
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง [ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และการเป็นสมาชิกที่ดีของสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย], [นักอนุรักษ์น้อยเดินตามรอยพ่อ น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง]
ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) [การสร้างวินัยและความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัยโดยใช้เพลงและคำคล้องจอง], [รายงานผลการจัดกิจกรรมการทดลอง 20 กิจกรรม]
มาตรฐานที่ 2 : กระบวนการบริหารและการจัดการ
การจัดระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
▼
ตัวชี้วัดที่ ๒.๑ วิสัยทัศน์พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา หรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
▼
แผนการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
แผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
มาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย [2566], [2567]
รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย (SAR) ที่ได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา [2565], [2566]
บันทึกการประชุม ซึ่งแสดงให้เห็นถึงผลการดำเนินงานและผลสำเร็จของการดำเนินงานที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยม
ตัวชี้วัดที่ ๒.๒ กลยุทธ์และเป้าหมายของสถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
▼
แผนการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
แผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
มาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย [2566], [2567]
รายงานผลการสรุปโครงการหรือกิจกรรม [สรุปโครงการ 2566]
รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย (SAR) ที่ได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาและต้นสังกัด ซึ่งแสดงให้เห็นถึงผลการดำเนินงานและผลสำเร็จของการดำเนินงานที่สอดคล้องกับกลยุทธ์และเป้าหมาย [2565], [2566]
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง [พัฒนาบุคลากรระดับปฐมวัย]
ตัวชี้วัดที่ ๒.๓ ผู้บริหารสถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยมีภาวะผู้นำทางวิชาการ และบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล
▼
หลักสูตรสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
แผนการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
แผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย (SAR) [2565], [2566]
โครงการหรือกิจกรรมต่าง ๆ
คำสั่งมอบหมายงาน
รายงานการใช้หลักสูตร [2565], [2566]
บันทึกการนิเทศภายใน [2565], [2566], [2567]
บันทึกการประชุมครูหรือผู้ดูแลเด็ก
บันทึกการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา
รายงานการประชุมผู้ปกครอง
แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้และบันทึกผลหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
แฟ้มสะสมผลงานของผู้บริหาร
สื่อประชาสัมพันธ์ต่าง ๆ ข้อมูลสารสนเทศที่มีความเป็นปัจจุบัน
ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสของหน่วยงานภาครัฐ
เอกสารอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา
ตัวชี้วัดที่ ๒.๔ การพัฒนาวิชาชีพผู้บริหาร ครูหรือผู้ดูแลเด็ก และบุคลากรทางการศึกษา
▼
แผนพัฒนาครูและบุคลากร [ID PLAN 65], [ID PLAN 66], [ID PLAN 67]
ข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับบุคลากร
แฟ้มสะสมผลงานของเด็ก (Portfolio)
แฟ้มสะสมผลงานของครูหรือผู้ดูแลเด็ก [รายงานประเมินตนเอง]
โครงการหรือกิจกรรมที่เกี่ยวกับการอบรมและพัฒนาครูหรือผู้ดูแลเด็ก
โครงการหรือกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการจัดการความเสี่ยง และการคุ้มครองความปลอดภัยของเด็ก [สนับสนุนค่าใช้จ่ายค่าสาธารณูปโภคของโรงเรียน], [พัฒนาบุคลากรระดับปฐมวัย]
การอบรมหรือการเชิญวิทยากรเข้ามาให้การอบรมในสถานศึกษา [รายงานการอบรม/ออนไลน์64], [รายงานการอบรม/ออนไลน์65], [รายงานการอบรม2566]
แบบประเมินการปฏิบัติงานของบุคลากร
ตัวชี้วัดที่ ๒.๕ การนิเทศครูหรือผู้ดูแลเด็กและการประเมินการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ
▼
แผนการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
แผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
แผนการนิเทศ บันทึกการนิเทศภายในสถานศึกษา สรุปผลการนิเทศ [2565], [2566], [2567], [แบบนิเทศ ติดตามและประเมินผลความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่1 2566]
รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย (SAR) [2565], [2566]
บันทึกการประชุมครูหรือผู้ดูแลเด็ก
แฟ้มสะสมผลงานของครูหรือผู้ดูแลเด็ก
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ ๒.๖ การใช้สื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างเพียงพอและปลอดภัย
▼
แผนการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
แผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
บันทึกการประชุม
ตารางการจัดกิจกรรมประจำวัน
มีสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ เทคโนโลยีที่ หลากหลาย เพียงพอและปลอดภัย [พัฒนาและส่งเสริมด้านเทคโนโลยีสำหรับเด็กปฐมวัย], [จัดบรรยากาศห้องเรียน และการส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย], [จัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ]
ตัวชี้วัดที่ ๒.๗ การจัดสภาพแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ที่มีความมั่นคงและปลอดภัย
▼
แผนการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
แผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
บันทึกการประชุมโครงการ กิจกรรม
แผนการบำรุงรักษาอาคารสถานที่สภาพแวดล้อม
บันทึกการการดูแลรักษาและการซ่อมบำรุง มาตรการรักษาความปลอดภัย, [มาตรการรักษาความปลอดภัยนักเรียน]
การจัดสรรงบประมาณในการจัดหาจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ในการซ่อมบำรุงอาคารสถานที่ [จัดบรรยากาศห้องเรียน และการส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย] และสภาพแวดล้อม
ตัวชี้วัดที่ ๒.๘ สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
▼
แผนการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
แผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
บันทึกการประชุม
โครงการหรือกิจกรรม [จัดบรรยากาศห้องเรียน และการส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย], [โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน]
บันทึกการใช้ห้องพยาบาล
แผนผังอาคาร
การจัดสรรงบประมาณในการจัดหาหรือจัดซื้อ ซ่อมบำรุงวัสดุอุปกรณ์ต่างๆ
คำสั่งแต่งตั้งผู้รับผิดชอบในการดูแลอาคารสถานที่
หนังสือขอความร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง [ขอเสนอโครงการสร้างเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน], [โครงการสร้างเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนสนับสนุนโดย กองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลบ้านสา]
บันทึกการตรวจสุขภาพเด็ก
บันทึกการตรวจสุขภาพช่องปากประจำปี
แผนการควบคุมการป้องกันและควบคุมการแพร่ระบาดของโรค [รายงานผลการดำเนินงานโครงการสร้างเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน], [สร้างเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านแป้น]
แผนป้องกันอุบัติภัย อุบัติเหตุ [แบบรายงานผลการดำเนินงานของสถานศึกษาเสริมสร้างความปลอดภัยที่เป็นเลิศ], [ประกันภัยนักเรียน]
ตัวชี้วัดที่ ๒.๙ กระบวนการเฝ้าระวัง การคัดกรองเบื้องต้น สำหรับเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือ
▼
สมุดรายงานประจำตัวเด็ก
บันทึกพัฒนาการเด็ก
บันทึกการบาดเจ็บของเด็กรายบุคคล [รายงานผลการดำเนินงานโครงการสร้างเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนสนับสนุนโดย กองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลบ้านสา ประจำปี 2566], [บันทึกการใช้ห้องพยาบาล]
แผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง [ดูแลช่วยเหลือและการวัดประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัย], [โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน]
บันทึกการประชุมผู้ปกครอง
หนังสือขอความร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ สุขอนามัย ความปลอดภัย และอื่น ๆ [โครงการสร้างเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนสนับสนุนโดย กองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลบ้านสา ประจำปี 2565], [ขอเสนอโครงการสร้างเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน], [ขอเสนอโครงการสร้างเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนโรงเรียนบ้านแป้น]
ตัวชี้วัดที่ ๒.๑๐ การสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานภายนอก
▼
แผนการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
แผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
โครงการหรือกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานภายนอก [ประชุมผู้ปกครอง], [ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนและสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน]
รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย (SAR) [2565], [2566]
หนังสือขอความอนุเคราะห์จากหน่วยงานภายนอกให้สถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัยเข้าร่วมโครงการหรือกิจกรรมต่าง ๆ เป็นต้น
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
มาตรฐานที่ 3 : การพัฒนาคุณภาพการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เด็กปฐมวัย
การจัดประสบการณ์และกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับพัฒนาการเด็ก
▼
ตัวชี้วัดที่ ๓.๑ หลักสูตรและแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
▼
หลักสูตรสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย [ฉบับ2564] , [ฉบับ2567] , [รายงานการใช้หลักสูตรสถานศึกษา] , [รายงานการใช้หลักสูตรสถานศึกษาระดับ ปฐมวัย]
แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
บันทึกการประเมินพัฒนาการเด็ก [บันทึกหลังการจัดประสบการณ์67] , [บันทึกหลังการจัดประสบการณ์66]
สมุดรายงานประจำตัวเด็ก
สมุดบันทึกสุขภาพเด็ก
รายงานการประชุม
รายงานผลการประเมินการใช้หลักสูตรและแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง [ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการระดับปฐมวัย] , [จัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ] , [รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการ/กิจกรรม โรงเรียนบ้านแป้น ปีการศึกษา 2566] , [พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย]
ตัวชี้วัดที่ ๓.๒ การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะพึงประสงค์ที่เหมาะสมกับวัย
▼
หลักสูตรสถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย [ฉบับ2564] , [ฉบับ2567]
แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ [กำหนดการจัดประสบการณ์ระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 - 3], [2567], [2566]
บันทึกการประเมินพัฒนาการเด็ก [รายงานผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยปีการศึกษา ๒๕๖๖] , [รายงานผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยปีการศึกษา 2565]
สมุดรายงานประจำตัวเด็ก
สมุดบันทึกสุขภาพเด็ก
รายงานการประชุม
รายงานผลการประเมินการใช้หลักสูตรและแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง [พัฒนาและส่งเสริมด้านเทคโนโลยีสำหรับเด็กปฐมวัย] ,[ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และการเป็นสมาชิกที่ดีของสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย] , [ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการระดับปฐมวัย] , [จัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ]
ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) [นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ BestPracticeการสร้างวินัยและความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัย โดยใช้เพลงและคำคล้องจอง]
ตัวชี้วัดที่ ๓.๓ ครูหรือผู้ดูแลเด็กประเมินพัฒนาการของเด็กอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
▼
รายงานประจำตัวเด็ก
บันทึกพัฒนาการของเด็ก [2565], [2566]
สมุดรายงานประจำตัวเด็ก
ผลงานเด็ก
แฟ้มสะสมผลงานของเด็ก (Portfolio)
รายงานสรุปผลการติดตาม วัดและประเมินผลพัฒนาการเด็ก
บันทึกหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ [2566] , [2567]
เครื่องมือวัดและประเมินผล
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง [สรุปการออกเยี่ยมบ้าน] , [แบบรายงานการเยี่ยมบ้าน] ,[ดูแลช่วยเหลือและการวัดประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัย]
การเยี่ยมบ้าน [บันทึกการเยี่ยมบ้าน อ3], [บันทึกการเยี่ยมบ้าน อ2], [สรุปข้อมูลการออกเยี่ยมบ้านนักเรียน], [รายงานเยี่ยมบ้าน67], [รายงานเยี่ยมบ้าน66]
มาตรฐานที่ 1 : ผลลัพธ์ของการเรียนรู้
ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และการนำตนเองในการเรียนรู้
▼
ตัวชี้วัดที่ ๑.๑ ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
▼
ผลการอ่าน การเขียน การสื่อสาร ภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ [2565] [2566]
ผลการคิดคำนวณและทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์
ผลการประเมินการคิด หรือผลความสามารถด้านการคิดของผู้เรียนตามตัวชี้วัดมาตรฐานการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน [2565] [2566]
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา [2565]
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา [2566]
ผลการทดสอบระดับชาติ O-NET / NT / RT
ชิ้นงาน ผลงาน การนำเสนอผลงานของผู้เรียน
รางวัลต่าง ๆ ของผู้เรียน
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา [รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทสิ่งประดิษฐ์] , [รายงานผลการดำเนินงานประกวด GPAS5Steps]
ตัวชี้วัดที่ ๑.๒ ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
▼
ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานผู้เรียน (Portfolio) , [นำเสนอผลงานนักเรียนเพิ่มเติม]
ผลการประเมินสมรรถนะความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต [โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพแก่นักเรียน], [การทำดินปลูก]
ผลการประเมินพฤติกรรมผู้เรียน (SDQ) [2565]
ผลการประเมินพฤติกรรมผู้เรียน (SDQ) [2566]
ชิ้นงาน ผลงาน การนำเสนอผลงานของผู้เรียน
รางวัลต่าง ๆ ของผู้เรียน , [งานประกวดผลงานนวัตกรรม GPAS 5 Steps สำหรับเยาวชนผู้นำการเปลี่ยนแปลง]
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ [หนังสั้นส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม เรื่อง "ลองดู"]
หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา [เกียรติบัตรบุคคลที่พึงประสงค์ เป็นแบบอย่างการสร้างความดี มีจิตสาธารณะ2566] , [สรุปโครงการส่งเสริมอาชีพ 2565]
ตัวชี้วัดที่ ๑.๓ ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
▼
แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกผลการจัดการเรียนรู้ [แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย]
แบบบันทึกพฤติกรรมผู้เรียน
สมุดรายงานประจำตัวผู้เรียน
แฟ้มสะสมผลงานการเรียนรู้ของผู้เรียน (Portfolio)
บันทึกการเข้าใช้ห้องสมุด ห้องปฏิบัติการ และแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา [บันทึกการใช้ห้องสมุด]
ชิ้นงาน ผลงาน การนำเสนอผลงานที่เกิดจากการศึกษาค้นคว้าของผู้เรียน
โครงการ กิจกรรมที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองหรือการเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น [โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสำหรับนักเรียนพิเศษเรียนร่วม], [รายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการห้องสมุดมีชีวิต] , [รายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาทักษะทางภาษาไทยของนักเรียนชั้น ป.1 – ป.6]
หลักฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องตามเกณฑ์การพิจารณา [โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน], [สรุปตรวจสุขภาพฟัน67]
ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) [นักเรียนนำเสนอผลงานวิทยาการคำนวณ]
มาตรฐานที่ 2 : การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา
ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา
▼
ตัวชี้วัดที่ 2.1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา
▼
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนประชาวิทย์
แผนปฏิบัติการประจำปี โรงเรียนประชาวิทย์
มาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายของสถานศึกษา
คำสั่งที่เกี่ยวข้อง
รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารโรงเรียน
รายงานการประชุมคณะกรรมการที่ปรึกษาผู้อำนวยการ
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
อัลบั้มภาพและคลิปวิดีโอที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.2 นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ
▼
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนประชาวิทย์
แผนปฏิบัติการประจำปี โรงเรียนประชาวิทย์
รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารโรงเรียน
รายงานการประชุมคณะกรรมการประกันคุณภาพภายในโรงเรียน
สรุปผลการดำเนินงานตามแผนงาน โครงการ กิจกรรม
รายงานสรุปผลการดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา
รายงานสรุปผลการดำเนินระบบประกันคุณภาพภายในโรงเรียน
อัลบั้มภาพและคลิปวิดีโอที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.3 ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการ ด้วยหลักธรรมาภิบาล
▼
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนประชาวิทย์
แผนปฏิบัติการประจำปี โรงเรียนประชาวิทย์
รายงานสรุปผลการประเมินการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล
ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้องที่มีต่อการบริหารสถานศึกษา
รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารโรงเรียน
รายงานการประชุมที่เกี่ยวข้องของสถานศึกษา
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
อัลบั้มภาพและคลิปวิดีโอที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.4 แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
▼
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนประชาวิทย์
แผนปฏิบัติการประจำปี โรงเรียนประชาวิทย์
รายงานการประเมินตนเองของครูและบุคลากร
แบบบันทึกการปฏิบัติกิจกรรมผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)
รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารโรงเรียน
รายงานการประชุมที่เกี่ยวข้องของสถานศึกษา
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
อัลบั้มภาพและคลิปวิดีโอที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.5 กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา อย่างเป็นระบบ
▼
แผนปฏิบัติการประจำปี โรงเรียนประชาวิทย์
รายงาน/แบบบันทึกการนิเทศภายใน
รายงานการประชุมที่เกี่ยวข้องของสถานศึกษา
ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับเกณฑ์การพิจารณาการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
เว็บไซต์งานจัดการเรียนการสอนและนิเทศ
อัลบั้มภาพและคลิปวิดีโอที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.6 การใช้สื่อ อุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
▼
แผนปฏิบัติการประจำปี โรงเรียนประชาวิทย์
แผนการจัดการเรียนรู้
ผลงาน สื่อ ที่ครูผลิตขึ้นเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
รายงานระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
บันทึกการใช้สื่อ อุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
ทะเบียนสื่อ แหล่งเรียนรู้ภายในและภายนอกสถานศึกษา
ทะเบียนครุภัณฑ์เกี่ยวกับสื่ออุปกรณ์ ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
เว็บไซต์โรงเรียนประชาวิทย์
LINE OA
FACEBOOK PAGE โรงเรียนประชาวิทย์
อัลบั้มภาพและคลิปวิดีโอที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.7 การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
▼
บันทึกการใช้แหล่งเรียนรู้ เช่น การใช้ห้องสมุด ห้องคอมพิวเตอร์ เป็นต้น
แผนงาน มาตรการรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา
รายงานการของบประมาณปรับปรุงอาคารสถานที่
รายงานการซ่อมบำรุงพื้นที่สำหรับทำกิจกรรมการเรียนรู้ อุปกรณ์ อาคารสถานที่
แหล่งเรียนรู้ภายในและภายนอกห้องเรียน
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
อัลบั้มภาพและคลิปวิดีโอที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.8 สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
▼
แผนปฏิบัติการประจำปี โรงเรียนประชาวิทย์
แผนงาน มาตรการรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา
รายงานการประชุมด้านสวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องด้านสวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
การจัดสรรทรัพยากรสนับสนุนด้านสวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
การประสานหน่วยงานต่างๆที่เกี่ยวข้องกับแนวทางการป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
อัลบั้มภาพและคลิปวิดีโอที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.9 ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
▼
แผนปฏิบัติการประจำปี โรงเรียนประชาวิทย์
รายงานระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องระบบการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
การจัดสรรทรัพยากรสนับสนุนกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
อัลบั้มภาพและคลิปวิดีโอที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 2.10 การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชน เพื่อความร่วมมือในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน
▼
แผนปฏิบัติการประจำปี โรงเรียนประชาวิทย์
รายงานการประชุมของคณะกรรมการบริหารโรงเรียน
รายงานการประชุมที่เกี่ยวข้องของสถานศึกษา
รายงานผลการประเมินความพึงพอใจ
ระบบข้อมูลสารสนเทศเครือข่ายเพื่อความร่วมมือในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
อัลบั้มภาพและคลิปวิดีโอที่เกี่ยวข้อง
มาตรฐานที่ 3 : การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้
การจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์
▼
ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
▼
หลักสูตรสถานศึกษา
แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกการสอน
แบบประเมินหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้
รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารโรงเรียน
รายงานการประชุมที่เกี่ยวข้องของสถานศึกษา
ระบบสารสนเทศในการติดตามผลผู้จบหลักสูตร
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
อัลบั้มภาพและคลิปวิดีโอที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์
▼
หลักสูตรของสถานศึกษา
แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกอื่นที่เกี่ยวข้อง
สรุปผลการประเมินสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
อัลบั้มภาพและคลิปวิดีโอที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 3.3 ครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
▼
แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกหลังการสอน
แบบบันทึกกิจกรรมผู้เรียน
แบบแสดงผลการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน
ระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน
เครื่องมือวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้
โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
อัลบั้มภาพและคลิปวิดีโอที่เกี่ยวข้อง
We are using cookies to give you the best experience. You can find out more about which cookies we are using or switch them off in
privacy settings
.
Accept
Privacy Settings
GDPR